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La Forma de Aplicar el Test del Árbol

Una prueba muy fácil de aplicar, con la finalidad de entender y observar la personalidad de niños y adultos.

¿Cómo Aplicar el Test del Árbol?

Dado que la prueba del test del árbol, se debe realizar, bajo una libertad absoluta por parte de la persona que hace los dibujos, puede aplicarse a cualquier edad, mientras se tengan las facultades físicas motoras básicas para realizarlo.

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Por eso, se recomienda que en el caso de los niños, se realice a partir de los 5 o 6 años, que es cuando ya cuentan con habilidades suficientes de dibujo.

Porque es aquí, cuando adquiere una mayor relevancia, y el árbol, aparece con todos sus elementos, y toma su máxima importancia para el análisis posterior.

Aunque puedes aplicarlo, con una buena experiencia de análisis, en niños menores de 5 años, es posible llegar a confusiones en detalles o desproporciones, que pueden tener, más por la poca madurez, de la percepción de la realidad, que, por expresar un aspecto de su personalidad.

Este método, del test del árbol, aunque sencillo de aplicar, realizar y analizar, debe de efectuarse bajo una acción estricta y profesional, utilizándolo correctamente, siguiendo las instrucciones que especificamos.

Y por esto, para hacerte todavía más fácil, ver el método y aplicación del test del árbol, te divido el planteamiento, procedimiento y ejecución, en dos simples pasos a continuación.

Primer Paso para Aplicar el Test del Árbol

Las siguientes, son las pautas básicas, como los materiales, el lugar e Indicaciones verbales, para la aplicación de este primer paso, a cargo del profesional en la materia, en las que, se le solicita a la persona, dibujar solo 1 árbol.

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  • El material a usar, en el primer paso, para aplicar el test del árbol:
    • Se le entrega, a la persona, una hoja en blanco, de preferencia tamaño carta, las comunes de 8,5 x 11 pulgadas, o el tamaño comercial A4, toma nota, de la manera, forma y orientación, en la que entregas la hoja, se establece entregarla de forma vertical o en sentido de la altura.
    • Se le entrega, a la persona, un lápiz, que no sea, ni muy duro ni muy blando, puedes efectuar todas las pruebas, con ese mismo lápiz, bien afilado, pero no dejes que sea demasiado puntiagudo.
    • Se le entrega, a la persona, una goma de borrar, de preferencia, de color y forma lo más neutro y básico posible, para que no distraiga a la persona y afecte la prueba.
    • Se le entrega, a la persona, lápices de colores, si así, lo requiere o los puedes dejar para que los use, si lo desea.
  • El lugar a usar, en el primer paso, para aplicar el test del árbol:
    • La persona, que estará realizando la prueba, debe estar, en una posición cómoda para dibujar.
    • Hay que asegurarse, de que, no tenga ningún árbol natural, esculturas, pinturas, cuadros o dibujos de un árbol, cerca de él, ningún elemento, que lo invite a copiarlo en su diseño, porque resultará, en la falta de espontaneidad y causante de confusiones o fallas en el análisis posterior del dibujo.
  • Las indicaciones verbales a usar, en el primer paso, para aplicar el test del árbol:
    • Se le pedirá a la persona, que dibuje un árbol, el que él desee, siempre y cuando se trate de un tipo de árbol real.
    • No hay que darle, a la persona, ninguna idea acerca, de cómo debe ser el árbol, debe plasmarlo sin ninguna influencia externa.
    • Si, la persona, efectúa alguna pregunta o tiene dudas, No se deben contestar, debes, insistir, en el método y las instrucciones, debes centrarte, en hacer que se sienta seguro, y decirle a la persona, “Puedes dibujar el que tu quieras y como lo desees”, tienes absoluta libertad, sin involucrar tanto el concepto, se debe hacer énfasis en que, puede realizar el dibujo, y que en cualquier forma que lo haga, estará bien, siempre que sea a su gusto y según su propia idea.
    • Es de vital importancia, explicarle a la persona de forma sencilla y clara, que el dibujo, que, va a realizar, debe ser totalmente espontáneo y natural, y, no ser, un excelente dibujante, ya que, en el test, no se valorará o calificara, su destreza o habilidad artística.
    • Ya que, la persona, termina el dibujo, le pedimos, que escriba su nombre en la hoja y la numere, con el número 1.
  • Acciones y Consideraciones del Profesional o Evaluador, en el primer paso de la Aplicación del Test del Árbol:
    • Una vez finalizado, este primer dibujo, deberás de dar vuelta a la hoja, o retirar el dibujo, para que, la persona, no se sienta tentado a reproducir, su primer dibujo en las siguientes hojas del segundo paso.

Segundo Paso para Aplicar el Test del Árbol

Las siguientes, son las reglas básicas, como los materiales, el lugar e Indicaciones verbales, para la aplicación de este segundo paso, a cargo del profesional en la materia, en las que, se le solicita a la persona, dibujar, ahora, en este paso, 3 árboles.

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  • El material a usar, en el segundo paso, para aplicar el test del árbol:
    • Se le entrega, a la persona, una hoja en blanco, de preferencia tamaño carta, las comunes de 8,5 x 11 pulgadas, o el tamaño comercial A4, toma nota, de la manera, forma y orientación, en la que entregas la hoja, se establece entregarla de forma vertical o en sentido de la altura.
    • Se le entrega, a la persona, un lápiz, que no sea, ni muy duro ni muy blando, puedes efectuar todas las pruebas, con ese mismo lápiz, bien afilado, pero no dejes que sea demasiado puntiagudo.
    • Se le entrega, a la persona, una goma de borrar, de preferencia, de color y forma lo más neutro y básico posible, para que no distraiga a la persona y afecte la prueba.
    • Se le entrega, a la persona, lápices de colores, si así, lo requiere o los puedes dejar para que los use, si lo desea.
  • El lugar a usar, en el segundo paso, para aplicar el test del árbol:
    • La persona, que estará realizando la prueba, puede ser el mismo lugar, pero, si desea cambiar el sitio, igualmente, debe estar, en una posición cómoda para dibujar.
    • Hay que asegurarse, de que, no tenga ningún árbol natural, esculturas, pinturas, cuadros o dibujos de un árbol, cerca de él, ningún elemento, que lo invite a copiarlo en su diseño, porque resultará, en la falta de espontaneidad y causante de confusiones o fallas en el análisis posterior del dibujo.
  • Las indicaciones verbales a usar, en el segundo paso, para aplicar el test del árbol:
    • Se le pedirá a la persona, que dibuje un árbol, igualmente, la misma instrucción anterior, el que él desee, siempre y cuando se trate de un tipo de árbol real. Se debe prestar atención, especialmente, a, No utilizar la expresión «otra vez», ya que, puede sugerir la idea de repetición, y llevar, a que, la persona reproduzca el dibujo de su primer árbol.
    • Se le pedirá a la persona, que dibuje un árbol, pero en este caso, debe ser un árbol de fantasía, un árbol imaginario, que no exista en la realidad, que, lo dibuje, como lo desee.
    • Se le pedirá a la persona, que dibuje un árbol, pero en este caso, debe dibujarlo, con los ojos cerrados, y de igual manera, puede ser cualquiera y como lo desee dibujar. Aunque no es un requisito obligatorio, el realizarlo con los ojos cerrador, puede ser bueno para el análisis posterior.
    • No hay que darle, a la persona, en ninguno de los 3 dibujos, ninguna idea acerca, de cómo debe ser el árbol, debe plasmarlo sin ninguna influencia externa.
    • Si, la persona, efectúa alguna pregunta o tiene dudas, No se deben contestar, debes, insistir, en el método y las instrucciones, debes centrarte, en hacer que se sienta seguro, y decirle a la persona, “Puedes dibujar el que tu quieras y como lo desees”, tienes absoluta libertad, sin involucrar tanto el concepto, se debe hacer énfasis en que, puede realizar el dibujo, y que en cualquier forma que lo haga, estará bien, siempre que sea a su gusto y según su propia idea.
    • Es de vital importancia, explicarle a la persona de forma sencilla y clara, que el dibujo, que, va a realizar, debe ser totalmente espontáneo y natural, y, no ser, un excelente dibujante, ya que, en el test, no se valorará o calificara, su destreza o habilidad artística.
  • Acciones y Consideraciones del Profesional o Evaluador, en el segundo paso de la Aplicación del Test del Árbol:
    • Ya que, la persona, termina, este dibujo número dos, le pedimos, que escriba su nombre en la hoja y la numere, con el número 2.
    • Ya que, la persona, termina, este dibujo número tres, se le solicita, que escriba su nombre en la hoja y la numere, con el número 3. y también, le pides, que atrás de la hoja escriba, sus propias reflexiones y pensamientos, acerca de, la irrealidad de tal árbol, le puedes preguntar cosas, como, ¿Qué hace, que éste, sea un árbol imaginario?, o ¿Qué hace, que no pueda existir en la realidad?.
    • Ya que, la persona, termina, este dibujo número cuatro, le pedimos, que escriba su nombre en la hoja y la numere, con el número 4.

Acciones y Consideraciones del Profesional o Evaluador en la Aplicación del Test del Árbol

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Y aunque, pareciera algo confuso lo anterior, tal vez, te preguntas, ¿Por qué, dividimos este test en dos pasos?.

Bueno, esto es, porque, en el primer paso, el dibujo de un solo árbol, representará a la persona, su vida interior, sus traumas, sus recuerdos, en fin, su forma de relacionarse.

Y, en el segundo paso, el primer árbol, representará a la persona, el segundo árbol, el de fantasía, representará a la familia, y, el tercer árbol, representará el mundo exterior.

¿Cuáles son las Consideraciones Que Debe Tomar en Cuenta el Profesional o Evaluador Durante la Aplicación del Test del Árbol?

Aquí es, donde utilizamos el protocolo de análisis, pero más que otra cosa, el profesional que aplica la prueba, utiliza toda su experiencia y astucia, ya que, se tienen que observar, todos los más detalles que se puedan.

Se debe ser, en este punto, lo más minucioso posible, ya que se requiere, tomar notas de todas las situaciones observadas, y detalles que se consideren, o no, importantes para el posterior análisis.

IMAGEN TestDelArbol Com - Cuáles son las Consideraciones Que Debe Tomar en Cuenta el Profesional o Evaluador Durante la Aplicación del Test del Árbol - 01
  • El profesional o evaluador que aplica el test debe anotar:
    • El tiempo de realización de las actividades.
    • Gestos, ademanes o mímica previa, durante y al final de la ejecución del test del árbol.
    • La concentración o dispersión, de la atención de la persona.
    • Las dudas o decisiones. Pero tener en cuenta, de igual manera, si la persona formula alguna consulta, el evaluador no le debe suministrar ninguna respuesta, solo se centrará, en hacer que se sienta seguro, y repitiéndole las instrucciones del test.
    • Las actitudes corporales, como, el continuo movimiento de los pies debajo de la mesa, gestos de molestia o retraídos, miradas de ansiedad que se dirijan al evaluador, movimiento de las manos, maneras de tomar el lápiz o los demás objetos.
    • Se tomarán en cuenta, los aspectos contenidos en los dibujos, ya que las señales discordantes no se anulan, sino que, se complementan.
    • El tiempo estimado para la aplicación del test del árbol, dependerá del evaluador y la sesión que programe, puede considerar un tiempo de entre los 10 minutos y la media hora, no existe límite de tiempo para su ejecución, puede considerarse lo que necesite cada persona.

Todo esto contribuye para que el evaluador o profesional, entienda la conducta y personalidad de la persona, relacionando la totalidad de los detalles observados con en análisis posterior del examen psicológico.

Una vez finalizado el test, el profesional podrá valorar y realizar la interpretación de los dibujos, ya sabes, el trazo del dibujo, lo fuerte, débil, rápido, lento, curvo, recto, su tamaño, el tipo de suelo, la estructura del árbol, con o sin alguna de sus partes fundamentales como la copa, tronco, raíz, todo, pero lo veremos en la siguiente parte.

Puedes hacer clic, en la siguiente imagen, para continuar con la parte de:

¿Cómo Interpretar el Dibujo del Test del Árbol?

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